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Una scuola diversa #sipuòfare
29 MAGGIO 2021 – CONVEGNO KALOI dedicato al mondo della scuola

Il convegno sarà ON LINE, DALLE 15.00 ALLE 18.00, in diretta dai nostri canali. Clicca sulla locandina per avere maggiori info!

 


Scuola Formatori Kaloi – Mogliano Veneto

CHIUSURA ISCRIZIONI giovedì 23 gennaio 2020!!

Per info e iscrizioni clicca qui


Formatori in Formazione

CHIUSURA ISCRIZIONI MARTEDì 26 NOVEMBRE!!!

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La fiducia in sé

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Scuola in Regola

scuolafamiglia

Un progetto per promuovere Alleanza e Corresponsabilità educativa tra Scuola e Famiglia

Scuola e Famiglia faticano a dialogare? Sono spesso in contrapposizione, c’è sfiducia reciproca?

Purtroppo in molte realtà è così; e il prezzo più alto lo pagano proprio bambini e ragazzi, di cui gli adulti dovrebbero occuparsi costruendo una sana Alleanza Educativa.

Il progetto SCUOLA in REGOLA ha tra le sue finalità la stesura di un Progetto, condiviso da scuola e famiglia, per creare vera corresponsabilità educativa a partire da regole condivise, per favorire la costruzione di relazioni e senso di appartenenza tra gli adulti, e il trasferimento di competenze educative, con il focus sul benessere dei bambini e dei ragazzi.

Perchè “Per crescere un bambino ci vuole un intero villaggio”, recita un popolare proverbio africano

Per info sul progetto clicca sull’immagine

Per info sull’edizione per formatori scrivi mail a: info@kaloi.it


 

Social Media Educative Training

E’ normale che i ragazzi passino così tanto tempo On-Line? Cosa rischiano VERAMENTE? Come competere con l’attrazione che suscitano Smartphone e Social Media? E tu? Sai usare i Social Media in sicurezza?
Vorresti saper trasmettere queste conoscenze a ragazzi e adulti?

Desidereresti impararlo in modo nuovo, interattivo, stimolante, per trasformare i social media in alleati della relazione educativa?

Partecipa a Social Media Educative Training! 

 


Genitori-in-Regola

Genitori in Regola &insegnanti-in-regola

Insegnanti in Regola

Percorsi formativi per parlare di Regole, Disciplina e Responsabilità…

In modo positivo! Utopia? O possibilità?

Prova Kaloi e lo scoprirai!

Per info sui progetti clicca sulle immagini


Internet in regola

Immagine-Internet-in-regolaIl tema delle regole è attuale e di non facile gestione. Se parliamo delle regole applicate ad Internet ed al mondo della rete la questione educativa può complicarsi ancora di più!

La proposta formativa non mira a definire un agire “prescrittivo”, valido per tutti e allo stesso modo. Ogni Persona, ogni Famiglia, ogni Scuola, ha modi, valori, orientamenti a volte molto differenti.

L’obiettivo principale è facilitare la realtà sociale (Famiglia e/o Istituzione Scolastica) ad organizzare il proprio sistema di Regole.

Il laboratorio è rivolto a tutti gli adulti che interagiscono con bambini e adolescenti nei diversi contesti educativi (famiglia, scuola, tempo libero).

Dedicato sia ad esperti della “navigazione” che ad adulti che vogliono ritrovare la “bussola” orientata al loro ruolo educativo.

Per info sul progetto clicca sull’immagine


progetto-personaProgetto Persona

Per promuovere benessere e consapevolezza.

Per accrescere  la capacità e la libertà di “pensare e operare scelte”, di essere persona e non individuo.

Per incidere sugli eventi e non subirli passivamente: “modificare l’ambiente o adattarvisi”.

Vale la pena “staccare” dalle distrazioni e dagli impegni quotidiani, ordinari o straordinari che siano, per un gesto di cura verso di sé!

Per info sul progetto clicca sull’immagine


Passi

Ho un sogno per mio Figlio

Avere un sogno per un figlio significa desiderare per lui il meglio, vederlo crescere sereno, realizzato e valorizzato nelle sue attitudini e capacità. Ma tutto questo non avviene per caso.

Bisogna investire nella sua crescita con PROGETTUALITÀ EDUCATIVA. Con direzione e competenza. Perché il sogno non rimanga solo ideale, ma si realizzi costruendolo passo dopo passo.

Nel percorso vengono affrontate le 7 principali FUNZIONI EDUCATIVE di un genitore.

Vuoi scoprire quali sono? clicca sull’immagine per saperne di più!

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